DKK resumé af teksten Børn og kultur
- mellem gamle begrber og nye forstillinger
Af Beth Junker
Et kapitel som beskriver udviklingen af leg og dennes betydning gennem tiden. Hvordan vi har haft syn på denne og udviklet den samt skabt nogle kulturer omkring denne og kunne beskrive fagligheden i og med legen og derved få legen til at have en betydning. Leg er sjov og giver en æstetisk oplevelse for de impliserede, det er ikke sikkert de udestående ser dette da de ikke får den æstetiske oplevelse med.
Leg har eksiteret i århundrede, eks karneval er en leg som indeholder festlatter, den er for alle og alle ler, det er en social latter og den er universel, den er målrettet mod alt og alle. I da er det meget medie som supplerer ældre som redskaber for børns autoteliske metakultur.
Den æstetiskes betydning i børns kultur spiller en stor rolle socialiseringen. Børnekultur er en proffesionel formidlingskultur hvor pædagogiske og didaktiske læreprocesser foregår. Kultur under forvandling, børnene bliver en del af kulturen og de kunsteriske æstetiske udtryk. Børns kultur er en kultur, der til daglig omgås medierde æstetisk symbolske udtryk og kommunikationsformer.
Leg har eksiteret i århundrede, eks karneval er en leg som indeholder festlatter, den er for alle og alle ler, det er en social latter og den er universel, den er målrettet mod alt og alle. I da er det meget medie som supplerer ældre som redskaber for børns autoteliske metakultur.
Den æstetiskes betydning i børns kultur spiller en stor rolle socialiseringen. Børnekultur er en proffesionel formidlingskultur hvor pædagogiske og didaktiske læreprocesser foregår. Kultur under forvandling, børnene bliver en del af kulturen og de kunsteriske æstetiske udtryk. Børns kultur er en kultur, der til daglig omgås medierde æstetisk symbolske udtryk og kommunikationsformer.
Ingen kommentarer:
Send en kommentar